| ... | ... | @@ -16,17 +16,17 @@ |
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[Betreten eines Raumes](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#betreten-eines-raumes)
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[Wie verwende ich fairteaching als Teilnehmer*in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-teilnehmerin)
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[Wie verwende ich fairteaching als Teilnehmer:in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-teilnehmerin)
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[Wie verwende ich fairteaching als Moderator*in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie verwende ich fairteaching als Moderator:in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie verwalte ich Teilnehmer*innen Rechte?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie verwalte ich Teilnehmer:innen Rechte?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie ernenne ich eine*n Teilnehmer*in zum*r Moderator*in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie ernenne ich eine:n Teilnehmer:in zum:r Moderator:in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie ernnene ich eine*n Teilnehmer*in zum*r Präsentator*in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie ernnene ich eine:n Teilnehmer:in zum:r Präsentator:in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-moderatorin)
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[Wie verwende ich fairteaching als Präsentator*in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-pr%C3%A4sentatorin)
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[Wie verwende ich fairteaching als Präsentator:in?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-pr%C3%A4sentatorin)
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[Wie lade ich eine Präsentation hoch?](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-pr%C3%A4sentatorin)
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| ... | ... | @@ -58,7 +58,7 @@ |
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### Empfohlenes Setup für die Nutzung von fairteaching
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Wir empfehlen für die Nutzung von fairteaching eine stabile Internetverbindung am besten per Kabel oder sonst in der Nähe eines Wlan-Routers. Für die Nutzung mit Mikrofon empfehlen wir ein Headset, bei der Nutzung mit Laptopboxen o.Ä. kann es für andere Teilnehmer*innen ein unterwünschtes Echo geben. Wenn auch eine Übertragung mit Bild erfolgen soll, bitte darauf achten was im Hintergrund steht, z.B. keine privaten Gegenstände oder Dinge die auf Wohnort etc. Hinweise geben. Für schlechte Internet Verbindungen empfehlen wir das Deaktivieren der Webcams (siehe [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#was-kann-ich-tun-um-bandbreite-zu-sparen)).
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Wir empfehlen für die Nutzung von fairteaching eine stabile Internetverbindung am besten per Kabel oder sonst in der Nähe eines Wlan-Routers. Für die Nutzung mit Mikrofon empfehlen wir ein Headset, bei der Nutzung mit Laptopboxen o.Ä. kann es für andere Teilnehmer:innen ein unterwünschtes Echo geben. Wenn auch eine Übertragung mit Bild erfolgen soll, bitte darauf achten was im Hintergrund steht, z.B. keine privaten Gegenstände oder Dinge die auf Wohnort etc. Hinweise geben. Für schlechte Internet Verbindungen empfehlen wir das Deaktivieren der Webcams (siehe [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#was-kann-ich-tun-um-bandbreite-zu-sparen)).
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Außerdem kann einem Meeting auch Problemlos mit Telefon also per [Telefoneinwahl](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-kann-ich-mich-per-telefoneinwahl-mit-fairteaching-verbinden) oder auch mit dem Browser beigewohnt werden. Auf Geräten mit iOS (Apple) kommt es zu Funktionseinschränkung, aber die Beteiligung mit Mikrofon und das Zuhören funktionieren problemlos.
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### Welchen Browser soll ich verwenden?
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| ... | ... | @@ -121,12 +121,12 @@ Wie bereits beschrieben kann ein selbst erstellter Raum ganz einfach durch die A |
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Beim Betreten des Raumes wird gefragt, ob man als Sprecher oder als reiner Zuhörer eintreten will.
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Der Raum kann auch per Telefoneinwahl betreten werden (siehe [„Wie kann ich mit dem Telefon mit fairteaching verbinden?“](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-kann-ich-mich-per-telefoneinwahl-mit-fairteaching-verbinden).
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1. Der Konferenz als Sprecher*in beitreten
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2. Der Konferenz als Zuhörer*in beitreten
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1. Der Konferenz als Sprecher:in beitreten
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2. Der Konferenz als Zuhörer:in beitreten
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Um das Mikrofon in fairteaching nutzen zu können, muss der Zugriff über den Browser erlaubt werden. Diese Einstellung kann durch das auswählen von "Diese Entscheidung speichern/erinnern" gespeichert werden. Dieser Dialog entfällt, wenn nur als Zuhörer*in beigetreten wird.
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Um das Mikrofon in fairteaching nutzen zu können, muss der Zugriff über den Browser erlaubt werden. Diese Einstellung kann durch das auswählen von "Diese Entscheidung speichern/erinnern" gespeichert werden. Dieser Dialog entfällt, wenn nur als Zuhörer:in beigetreten wird.
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| ... | ... | @@ -136,7 +136,7 @@ Die Freigabe der Kamera erfolgt auf dieselbe Art und Weise. Das Mikrofon oder di |
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Falls es Probleme mit dem Mikrofon oder der Kamera gibt, bitte mit dieser [Anleitung](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#mein-mikrofon-oder-meine-kamera-funktionieren-nicht) alle Einstellungen überprüfen.
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Wenn dem Raum als Sprecher*in beigetreten wird, wird man automatisch mit einem Echotest verbunden. Dort können ein paar Worte gesprochen werden, um die eigene Sprachqualität zu überprüfen. Wenn die Einstellungen passen, auf den Daumen hoch drücken und der Konferenz beitreten. Gegebenenfalls kann es zu Problem mit dem Echotest auf Chrome in MacOs kommen, bitte einen anderen Browser verwenden (z.B.: [Firefox](https://www.mozilla.org/de/firefox/new/)).
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Wenn dem Raum als Sprecher:in beigetreten wird, wird man automatisch mit einem Echotest verbunden. Dort können ein paar Worte gesprochen werden, um die eigene Sprachqualität zu überprüfen. Wenn die Einstellungen passen, auf den Daumen hoch drücken und der Konferenz beitreten. Gegebenenfalls kann es zu Problem mit dem Echotest auf Chrome in MacOs kommen, bitte einen anderen Browser verwenden (z.B.: [Firefox](https://www.mozilla.org/de/firefox/new/)).
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| ... | ... | @@ -146,24 +146,24 @@ Falls die Einstellungen nicht passen, den Daumen nach unten auswählen. Dort kö |
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### Wie verwende ich fairteaching als Teilnehmer*in?
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### Wie verwende ich fairteaching als Teilnehmer:in?
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So sollte es aussehen wenn einer Konferenz erfolgreich beigetreten wurde. Fairteaching ist sehr übersichtlich gestaltet und die wichtigsten Funktionen lassen sich auf einen Blick erfassen.
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1. Die Chatfunktion von Fairteaching, hier kann man sich ganz einfach per Chat mit allen Teilnehmer*innen unterhalten
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2. Bei den geteilten Notizen kann jede*r mitschreiben und die Notizen verändern. Lässt sichh hervorragend als Notizblock für Brainstorming oder für die Moderation oder Dokumentation einer Konferenz verwendern.
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3. Hier sind alle Teilnehmer*innen sichtbar und aufgelistet je nach Form des Bildes besitzt der*die Teilnehmer*in unterschiedliche Rechte. Der*die Moderator*in ist beispielsweise rechteckig der*die Teilnehmer*in rund. Präsentator*innen sind durch ein kleines Leinwand-Symbol gekennzeichnet.
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1. Die Chatfunktion von Fairteaching, hier kann man sich ganz einfach per Chat mit allen Teilnehmer:innen unterhalten
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2. Bei den geteilten Notizen kann jede:r mitschreiben und die Notizen verändern. Lässt sichh hervorragend als Notizblock für Brainstorming oder für die Moderation oder Dokumentation einer Konferenz verwendern.
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3. Hier sind alle Teilnehmer:innen sichtbar und aufgelistet je nach Form des Bildes besitzt der:die Teilnehmer:in unterschiedliche Rechte. Der:die Moderator:in ist beispielsweise rechteckig der:die Teilnehmer:in rund. Präsentator:innen sind durch ein kleines Leinwand-Symbol gekennzeichnet.
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4. Hier lässt sich das Mikrofon ein uns ausschalten. Wir empfehlen das Mikrofon zu deaktivieren, wenn nicht gesprochen wird.
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5. Hier lässt sich die Konferenz stumm schalten. Um erneut beitreten zu können, müsst ihr nochmal auf den durchgestrichenen Hörer drücken
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6. Hier kann die Kamera aktiviert oder deaktiviert werden. Hier empfehlen wir das Selbe wie beim Mikrofon, wenn die Kamera nicht benötigt wird, besser deaktivieren.
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7. In diesem Bereich sind die Teilnehmer*innen mit aktivierter Kamera sichtbar.
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7. In diesem Bereich sind die Teilnehmer:innen mit aktivierter Kamera sichtbar.
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8. Hier werden die Präsentationen und andere Funktionen (z.B.: Whiteboard) angezeigt.
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In der Leiste am oberen Bildschirmrand sind noch weiter Funktionen sichtbar.
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1. Hier kann die Liste der Nutzer*innen und der Chat versteckt bzw. angezeigt werden
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1. Hier kann die Liste der Nutzer:innen und der Chat versteckt bzw. angezeigt werden
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2. Der Name des Raumes
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3. Weiter Funktionen, Einstellungen und Verlassen der Konferenz
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| ... | ... | @@ -176,72 +176,72 @@ Außerdem gibt es Einstellungen zur Einsparung von Datenvolumen. Alle Einstellun |
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### Wie verwende ich fairteaching als Moderator*in?
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### Wie verwende ich fairteaching als Moderator:in?
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Der*die Ersteller*in eines Raumes ist grundsätzlich Moderator*in. Erkennbar ist die Rolle durch ein quadratisches Bild in der Liste der Teilnehmer*innen.
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Dir Rolle des*der Moderatorin ermöglicht die Moderation der Teilnehmer*innen. Außerdem steht ein erweiterter Funktionsumfang als Moderator*in zur Verfügung.
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Der:die Ersteller:in eines Raumes ist grundsätzlich Moderator:in. Erkennbar ist die Rolle durch ein quadratisches Bild in der Liste der Teilnehmer:innen.
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Dir Rolle des:der Moderatorin ermöglicht die Moderation der Teilnehmer:innen. Außerdem steht ein erweiterter Funktionsumfang als Moderator:in zur Verfügung.
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1. Hier kann der Bildschirm geteilt werden.
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2. Unter Aktionen können Umfragen erstellt, Präsentationen hochgeladen oder externe Videos geteilt werden.
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3. Hier können Teilnehmer*innen verwaltet werden und Rechte vergeben werden. Sowie private Chats gestartet werden.
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4. Als Moderator*in können sich zusätzliche Funktionen auf der Präsentationsfläche bzw. dem Whiteboard genutzt werden.
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3. Hier können Teilnehmer:innen verwaltet werden und Rechte vergeben werden. Sowie private Chats gestartet werden.
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4. Als Moderator:in können sich zusätzliche Funktionen auf der Präsentationsfläche bzw. dem Whiteboard genutzt werden.
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Die Funktionen 1. 2. und 4. werden im Punkt [„Wie verwende ich fairteaching als Präsentator*in?“](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-pr%C3%A4sentatorin) erläutert.
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Die Funktionen 1. 2. und 4. werden im Punkt [„Wie verwende ich fairteaching als Präsentator:in?“](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-verwende-ich-fairteaching-als-pr%C3%A4sentatorin) erläutert.
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Fairteaching bietet einige Möglichkeiten zur Verwaltung von Teilnehmer*innen. Durch das Drücken des Zahnrads können diese aufgerufen werden.
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Fairteaching bietet einige Möglichkeiten zur Verwaltung von Teilnehmer:innen. Durch das Drücken des Zahnrads können diese aufgerufen werden.
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* Es kann der Statusicon gelöscht werden nach einer Umfrage
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* Die Teilnehmer*innen können stumm geschalten werden
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* Es können alle Teilnehmer*inne außer dem*der Präsentator*in stumm geschalten werden.
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* Die Teilnehmer*innen Liste kann gespeichert werden
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* Die Teilnehmer*innenrechte können eingeschränkt werden
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* Breakout-Räume erstellt werden. Genaueres zu den Breakouträumen gibt es [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#was-ist-ein-breakout-room-wie-kann-ich-einen-breakout-room-erstellen-wie-verwende-ich-den-breakout-room).
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* Untertitel schreiben. Öffnet ein zweites Fenster für Notizen in dem Untertitel geschrieben werden können. Genaueres zu Untertiteln gibt es [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-erstelle-ich-untertitel).
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: Es kann der Statusicon gelöscht werden nach einer Umfrage
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: Die Teilnehmer:innen können stumm geschalten werden
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: Es können alle Teilnehmer:inne außer dem:der Präsentator:in stumm geschalten werden.
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: Die Teilnehmer:innen Liste kann gespeichert werden
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: Die Teilnehmer:innenrechte können eingeschränkt werden
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: Breakout-Räume erstellt werden. Genaueres zu den Breakouträumen gibt es [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#was-ist-ein-breakout-room-wie-kann-ich-einen-breakout-room-erstellen-wie-verwende-ich-den-breakout-room).
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: Untertitel schreiben. Öffnet ein zweites Fenster für Notizen in dem Untertitel geschrieben werden können. Genaueres zu Untertiteln gibt es [hier](https://git.fairkom.net/hosting/fairteaching/-/wikis/home#wie-erstelle-ich-untertitel).
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Einschränken der Teilehmer*innen Rechte
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Einschränken der Teilehmer:innen Rechte
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Durch das Drücken auf den Menüpunkt Teilnehmer*innen Rechte einschränken erscheint ein Fenster in dem Einstellungen vorgenommen werden können.
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Durch das Drücken auf den Menüpunkt Teilnehmer:innen Rechte einschränken erscheint ein Fenster in dem Einstellungen vorgenommen werden können.
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* Es kann die Freigabe von Webcams abgeschalten werden, um Bandbreite zu sparen.
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* Außerdem kann die Sichtbarkeit der Webcams auf Moderator*innen beschränkt werden.
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* Die Mikrofone können abgeschalten werden. Diese Funktion ist sinnvoll während eines Vortrags.
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* Der öffentliche Chat kann unterbunden werden.
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* Das senden von privaten Chatnachrichten unter den Teilnehmer*innen kann unterbunden werden, aber nicht zwischen Teilnehmer*innen und Moderator*innen
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* Das bearbeiten von geteilten Notizen kann unterbunden werden.
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* Die Sichtbarkeit von Teilnehmer*inne für andere kann abgeschalten werden. Diese Einstellungen gelten für alle Teilnehmer*innen
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: Es kann die Freigabe von Webcams abgeschalten werden, um Bandbreite zu sparen.
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: Außerdem kann die Sichtbarkeit der Webcams auf Moderator:innen beschränkt werden.
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: Die Mikrofone können abgeschalten werden. Diese Funktion ist sinnvoll während eines Vortrags.
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: Der öffentliche Chat kann unterbunden werden.
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: Das senden von privaten Chatnachrichten unter den Teilnehmer:innen kann unterbunden werden, aber nicht zwischen Teilnehmer:innen und Moderator:innen
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: Das bearbeiten von geteilten Notizen kann unterbunden werden.
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: Die Sichtbarkeit von Teilnehmer:inne für andere kann abgeschalten werden. Diese Einstellungen gelten für alle Teilnehmer:innen
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Außerdem können durch das Drücken des Linken Mausknopfs auf den Namen des*der Teilnehmers*in weitere Interaktionen für Einzelne ausgewählt werden.
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Außerdem können durch das Drücken des Linken Mausknopfs auf den Namen des:der Teilnehmers:in weitere Interaktionen für Einzelne ausgewählt werden.
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* Es kann ein privater Chat gestartet werden
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* Der*die Teilnehmer*in kann stumm geschalten werden.
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* Der*die Teilnehmer*in kann zum*zur Präsentator*in befördert werden.
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* Der*die Teilnehmer*in kann zum*zur Moderator*in befördert werden.
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* Der*die Teilnehmer*in kann aus der Konferenz entfernt werden.
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: Es kann ein privater Chat gestartet werden
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: Der:die Teilnehmer:in kann stumm geschalten werden.
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: Der:die Teilnehmer:in kann zum:zur Präsentator:in befördert werden.
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: Der:die Teilnehmer:in kann zum:zur Moderator:in befördert werden.
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: Der:die Teilnehmer:in kann aus der Konferenz entfernt werden.
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### Wie verwende ich fairteaching als Präsentator*in?
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### Wie verwende ich fairteaching als Präsentator:in?
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Als Präsentator*in gibt es weiter Funktionen die das halten einer Präsentation oder eines Vortrags ermöglichen.
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Als Präsentator:in gibt es weiter Funktionen die das halten einer Präsentation oder eines Vortrags ermöglichen.
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1. Hier kann der Bildschirm geteilt werden.
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2. Unter Aktionen können Umfragen erstellt, Präsentationen hochgeladen oder externe Videos geteilt werden.
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4. Als Präsentator*in können sich zusätzliche Funktionen auf der Präsentationsfläche bzw. dem Whiteboard genutzt werden.
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4. Als Präsentator:in können sich zusätzliche Funktionen auf der Präsentationsfläche bzw. dem Whiteboard genutzt werden.
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Den Bildschirm friegeben
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Die Bildschirm freigeben Funktion ermöglicht das teilen deines Bildschirms oder eines Fensters mit anderen Teilnehmer*innen. Wenn der Knopf gedrückt wird erscheint je nach Browser ein Fenster in dem das geteilte Bild ausgewählt werden kann.
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Die Bildschirm freigeben Funktion ermöglicht das teilen deines Bildschirms oder eines Fensters mit anderen Teilnehmer:innen. Wenn der Knopf gedrückt wird erscheint je nach Browser ein Fenster in dem das geteilte Bild ausgewählt werden kann.
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In Chrome sieht es wie folgt aus:
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| ... | ... | @@ -264,7 +264,7 @@ Wenn im Aktionsmenü Umfrage starten ausgewählt wird erscheint auf der linken S |
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Sobald die Umfrage gestartet wurde erscheint bei allen Teilnehmer*innen ein Fenster in der rechten unteren Bildschirmhälfte mit den Auswahlmöglichkeiten.
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Sobald die Umfrage gestartet wurde erscheint bei allen Teilnehmer:innen ein Fenster in der rechten unteren Bildschirmhälfte mit den Auswahlmöglichkeiten.
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| ... | ... | @@ -275,7 +275,7 @@ Im Anschluss kann das Ergebnis veröffentlicht werden und wird für alle auf der |
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Eine Präsentation hochladen
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Präsentationen können entweder als PDF, Powerpoint oder OpenDocument Presentation hochgeladen werden. Die maximale Dateigröße beträgt 30 MB und die maximale Seitenzahl 200 Seiten. Die Präsentation wird sichtbar für alle Teilnehmenden auf der Präsentationsfläche. Die Folien werden von dem*der Präsentierenden weiter geschalten durch die Pfeiltasten am unteren Ende der Fläche oder durch die Auswahl einer Seite. Außerdem kann in der Präsentation für alle sichtbar gezoomt werden. Die Tasten dafür befinden sich auf der unteren rechten Seite.
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Präsentationen können entweder als PDF, Powerpoint oder OpenDocument Presentation hochgeladen werden. Die maximale Dateigröße beträgt 30 MB und die maximale Seitenzahl 200 Seiten. Die Präsentation wird sichtbar für alle Teilnehmenden auf der Präsentationsfläche. Die Folien werden von dem:der Präsentierenden weiter geschalten durch die Pfeiltasten am unteren Ende der Fläche oder durch die Auswahl einer Seite. Außerdem kann in der Präsentation für alle sichtbar gezoomt werden. Die Tasten dafür befinden sich auf der unteren rechten Seite.
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| ... | ... | @@ -287,10 +287,10 @@ Die Präsentation kann auch interaktiv bearbeitet werden oder mit leeren Folien |
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Die Präsentationsfläche/Whiteboard nutzen
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Am rechten Bildschirmrand ist eine Toolbar sichtbar die das Bearbeiten des Whiteboards möglich macht. Folgende Funktionen stehen zur Verfügung:
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* Es kann ein Werkzeug ausgewählt werden (Stift, Textfeld etc.)
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* Die letzte Bearbeitung zurückgenommen werden
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* Alle selbst gemachten Bearbeitungen gelöscht werden. Wenn der Mehrbenutzermodus eingeschalten ist, muss jede*r seine Bearbeitungen selbst löschen.
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* Das Bearbeiten des Whiteboards für alle Teilnehmer*innen ein- bzw. ausgeschalten werden.
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: Es kann ein Werkzeug ausgewählt werden (Stift, Textfeld etc.)
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: Die letzte Bearbeitung zurückgenommen werden
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: Alle selbst gemachten Bearbeitungen gelöscht werden. Wenn der Mehrbenutzermodus eingeschalten ist, muss jede:r seine Bearbeitungen selbst löschen.
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: Das Bearbeiten des Whiteboards für alle Teilnehmer:innen ein- bzw. ausgeschalten werden.
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Ein externes Video teilen
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| ... | ... | @@ -299,41 +299,41 @@ Durch das Drücken des Knopfes Video teilen erscheint ein Fenster in dem der Lin |
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Das Video wird dann für alle Teilnehmer*innen sichtbar auf der Präsentationsfläche Das Video kann von dem*der Präsentator*in gestoppt werden und nicht von den Teilnehmer*i
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Das Video wird dann für alle Teilnehmer:innen sichtbar auf der Präsentationsfläche Das Video kann von dem:der Präsentator:in gestoppt werden und nicht von den Teilnehmer:i
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### Was ist ein Breakout Room? Wie kann ich einen Breakout Room erstellen? Wie verwende ich den Breakout Room?
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Die Breakout Rooms sind eine Möglichkeit während einer Konferenz. Räume zu erstellen. in denen sich Teilnehmer*innen. z.B. für Gruppenarbeiten aufhalten können ohne umständlich einem neuen Raum beizutreten.
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Die Breakout Rooms sind eine Möglichkeit während einer Konferenz. Räume zu erstellen. in denen sich Teilnehmer:innen. z.B. für Gruppenarbeiten aufhalten können ohne umständlich einem neuen Raum beizutreten.
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Erstellt werden Breakout Rooms durch das klicken auf das Zahnrad („Teilnehmer verwalten“) neben „Users“ auf der linken Schaltfläche.
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Dort erscheint ein Menüpunkt „Breakout Rooms“ durch erneutes klicken kommt man in den Bildschirm zur Erstellung der Räume mit allen Einstellungsmöglichkeiten.
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Die Anzahl der Räume kann verändert werden, sowie die Dauer in Minuten (0 = keine Beschränkung) als auch die Zuweisung der Teilnehmer*innen. Diese können entweder zufällig, selbstständig oder durch den/die Moderator*in den Räumen zugeteilt werden. Händische Zuteilung erfolgt durch ziehen der Namen in die Räume.
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Die Anzahl der Räume kann verändert werden, sowie die Dauer in Minuten (0 = keine Beschränkung) als auch die Zuweisung der Teilnehmer:innen. Diese können entweder zufällig, selbstständig oder durch den/die Moderator:in den Räumen zugeteilt werden. Händische Zuteilung erfolgt durch ziehen der Namen in die Räume.
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Nachdem die Räume zugeteilt sind erhalten die Teilnehmer*innen einen Bildschirm den sie akzeptieren müssen.
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Nachdem die Räume zugeteilt sind erhalten die Teilnehmer:innen einen Bildschirm den sie akzeptieren müssen.
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Wenn der Moderator die Breakout Rooms schließt oder die vom Moderator gesetzte Zeit verstrichen ist, finden sich alle im ursprünglichen Raum wieder. Ob der*die Moderator*in daran teilnimmt oder nicht, spielt keine Rolle.
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Wenn der Moderator die Breakout Rooms schließt oder die vom Moderator gesetzte Zeit verstrichen ist, finden sich alle im ursprünglichen Raum wieder. Ob der:die Moderator:in daran teilnimmt oder nicht, spielt keine Rolle.
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**Achtung: Bitte nicht vergessen, bevor der Raum geschlossen wird alle geteilten Notizen oder Whiteboards abzuspeichern bzw. Screenshots zu erstellen.**
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::Achtung: Bitte nicht vergessen, bevor der Raum geschlossen wird alle geteilten Notizen oder Whiteboards abzuspeichern bzw. Screenshots zu erstellen.::
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Sobald die Breakouträume erstellt sind, erhält der*die Moderator*in einen zusätzlichen Punkt in der Toolbar links mit „Breakout Rooms“. Dort kann den Räumen beigetreten werden, die Räume beendet oder eine Verbindung zum zuhören oder kommunizieren erstellt werden. Die Interaktionen des*der Moderator*in ist sichtbar für alle Teilnehmer*innen.
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Sobald die Breakouträume erstellt sind, erhält der:die Moderator:in einen zusätzlichen Punkt in der Toolbar links mit „Breakout Rooms“. Dort kann den Räumen beigetreten werden, die Räume beendet oder eine Verbindung zum zuhören oder kommunizieren erstellt werden. Die Interaktionen des:der Moderator:in ist sichtbar für alle Teilnehmer:innen.
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In den neu erstellten Räumen müssen ggf. die Modertor*innen-Rechte neu verteilt werden.
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In den neu erstellten Räumen müssen ggf. die Modertor:innen-Rechte neu verteilt werden.
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### Wie erstelle ich Untertitel?
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Fairteaching bietet die Möglichkeit live, Untertitel zu erstellen. Das erstellen von Unteriteln ist Moderator*innen vorbehalten.
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Fairteaching bietet die Möglichkeit live, Untertitel zu erstellen. Das erstellen von Unteriteln ist Moderator:innen vorbehalten.
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Durch das Drücken auf „Teilnehmer verwalten“ und Auswählen des Menüpunkts Untertitel schreiben wird die Funktion gestartet. Beim Starten erscheint ein zusätzlicher Punkt im Menü auf der linken Seite. Dort kann für die ausgewählte Sprache ein Untertitel geschrieben werden. Der Untertitel erscheint bei allen Teilnehmer*innen auf der Präsentationsfläche, die die Funktion aktiviert und die jeweilige Sprache ausgewählt haben. Der geschriebene Untertitel verschwindet entweder selbstständig oder durch das Drücken der Eingabetaste nach dem Eingeben einer Zeile.
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Durch das Drücken auf „Teilnehmer verwalten“ und Auswählen des Menüpunkts Untertitel schreiben wird die Funktion gestartet. Beim Starten erscheint ein zusätzlicher Punkt im Menü auf der linken Seite. Dort kann für die ausgewählte Sprache ein Untertitel geschrieben werden. Der Untertitel erscheint bei allen Teilnehmer:innen auf der Präsentationsfläche, die die Funktion aktiviert und die jeweilige Sprache ausgewählt haben. Der geschriebene Untertitel verschwindet entweder selbstständig oder durch das Drücken der Eingabetaste nach dem Eingeben einer Zeile.
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### Mein Mikrofon oder meine Kamera funktionieren nicht.
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